問(wèn)答題簡(jiǎn)述美育的內(nèi)涵。
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1.問(wèn)答題簡(jiǎn)介席勒的《審美教育書(shū)簡(jiǎn)》。
2.問(wèn)答題試論藝術(shù)品的鑒賞過(guò)程。
3.問(wèn)答題試述從藝術(shù)接受的主體性的角度來(lái)看意象的重建?
4.問(wèn)答題什么是意象的重建?
5.問(wèn)答題在藝術(shù)作品中,意象是如何生成的?
最新試題
后現(xiàn)代主義學(xué)者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。
題型:判斷題
對(duì)自然美進(jìn)行欣賞的“生命模式”具有()等三個(gè)特點(diǎn)。
題型:多項(xiàng)選擇題
按照馬克思以美的規(guī)律塑造的思想,()承擔(dān)著對(duì)現(xiàn)實(shí)審美更高綜合的使命。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
天然美這一概念在文化源頭上更接近于西方。
題型:判斷題
從對(duì)待喜劇主人公的價(jià)值態(tài)度出發(fā),將喜劇分為()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)稱(chēng)是形式美的最高范疇。
題型:判斷題
康德認(rèn)為,形象小于思想。
題型:判斷題
“大樂(lè)與天地同和”一語(yǔ)出自()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
審美共通感是共通感的一種,共通感的產(chǎn)生有賴(lài)于個(gè)體的個(gè)性自由發(fā)展。
題型:判斷題
下列人物中屬于極簡(jiǎn)主義繪畫(huà)代表人的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題