A.小學(xué)師生
B.高血壓患者及其家屬
C.副食品(店)的售貨員和小商小販
D.街道辦事處工作人員
E.食堂的工作人員
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.受傳者的健康狀況
B.受傳者的社會經(jīng)濟文化特征
C.受傳者的心理因素
D.信息內(nèi)容的針對性、科學(xué)性和指導(dǎo)性
E.受傳者行為發(fā)展特征
A.傳播是一種社會性傳遞信息的行為,是個人之間、集體之間以及集體與個人之間交換、傳遞新聞、事實、意見的信息過程
B.健康傳播是健康教育與健康促進的重要手段和策略
C.健康傳播是指以“人人健康”為出發(fā)點,運用各種傳播媒介渠道和方法,為維護和促進人類健康目的而制作、傳遞、分散、分享健康信息的過程
D.健康傳播是一般傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化,并有其獨自的特點和規(guī)律
E.健康傳播是特殊傳播行為在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的具體和深化
A.信息
B.傳播者
C.傳播途徑
D.接受者
E.反饋
A.自測血糖技能的變化
B.有關(guān)糖尿病知識的變化
C.飲食行為的變化
D.血糖控制率的變化
E.飲食態(tài)度的改變
最新試題
在合理行動理論模型中引入“知覺行為控制”變量后,模型發(fā)展為()
人們對于自己患某種疾病可能性的判斷是()
創(chuàng)新擴散理論認為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()
正確的說法是(健康教育與健康促進的關(guān)系)()
塞里把應(yīng)激看作是機體對有害環(huán)境的一種()
人的健康行為都是()
過去6個月內(nèi)已經(jīng)作出了行為改變,在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中行為變化的階段為()
在幫助吸煙者放棄吸煙行為時總要提到戒煙后可能遇到一些戒斷反應(yīng),這種理論是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動到準備行動,主要經(jīng)歷的是()
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類()