A.高血壓病患者及其家屬
B.高血壓病高危人群
C.一般健康人群
D.社會(huì)公眾
E.社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者和決策者
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A.高鈉鹽飲食
B.肥胖
C.吸煙、飲酒
D.長(zhǎng)期的緊張、缺少鍛煉
E.以上各項(xiàng)均正確
A.對(duì)待疾病的正確心理教育
B.患者家屬的心理教育
C.臨終關(guān)懷及死亡教育
D.疾病預(yù)防、治療知識(shí)的宣傳教育
E.指導(dǎo)家屬給患者精神安慰
A.問(wèn)話技巧
B.聽(tīng)話技巧
C.反饋技巧
D.說(shuō)話技巧
E.動(dòng)作技巧
A.信息量大
B.簡(jiǎn)便易行
C.傳播較慢
D.針對(duì)性高
E.互動(dòng)性
A.政府明確職責(zé)制定制度
B.建立健全健康促進(jìn)組織
C.開(kāi)發(fā)利用社區(qū)資源
D.動(dòng)員社區(qū)群眾參與
E.調(diào)整與改善社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)
最新試題
能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()
在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從準(zhǔn)備行動(dòng)到行動(dòng)是重要的變化,主要經(jīng)歷的階段是()
社會(huì)認(rèn)知理論的創(chuàng)建人是()
組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是()
心理健康的標(biāo)準(zhǔn)界定主要采用的方法是()
健康信念模式的核心概念是相關(guān)疾病()
健康教育的目的是()
A型行為具有兩個(gè)核心成分,其中包括“過(guò)分的競(jìng)爭(zhēng)性和敵意”和()
組織變化要經(jīng)過(guò)一系列的階段,在每個(gè)階段都需要一套相應(yīng)的策略,這種理論模式是()
創(chuàng)新擴(kuò)散理論認(rèn)為新觀念、新事物傳播最有效的途徑是()