A.合理行動理論 B.健康信念理論 C.行為分階段轉變理論 D.創(chuàng)新擴散理論 E.組織改變階段理論
A.計劃行為 B.健康信念 C.社會認知 D.階段變化 E.合情行動
A.健康促進是行政手段加衛(wèi)生宣傳 B.健康促進作為一種社會戰(zhàn)略,可替代健康教育 C.健康促進涉及各個部門,不需要健康教育 D.健康促進的工作范圍涵蓋了健康教育,是宏觀與微觀的結合 E.健康促進通過社會動員促進人群健康,不以個體行為改變?yōu)槟繕?/p>