主張“啟發(fā)式”教學的是（）。

課程計劃

課外教育

教學方法

（）認為教育是來源于社會的所有影響的總和。

教學

教育思想

現(xiàn)代教育觀

《學記》是中國古代，也是世界上最早的專門論述教育問題的論著，其思想觀點不包括（）。

（）主編的《教育大辭典》對教育的解釋是：廣義的教育泛指影響人們知識、技能、身心健康、思想品德的形成和發(fā)展的各種活動。