單項選擇題開展多種形式的交流活動，融洽師生關(guān)系，屬于學(xué)校健康社會環(huán)境的（）
A.事物環(huán)境
B.人際環(huán)境
C.社區(qū)環(huán)境
D.物質(zhì)環(huán)境
E.教育環(huán)境
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1.單項選擇題某社區(qū)實施一項高血壓綜合防治項目，在項目“執(zhí)行計劃一年后，項目地區(qū)70%高血壓患者家庭學(xué)會自測血壓”，屬于健康教育計劃的（）
A.總體目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.健康目標(biāo)
D.行為目標(biāo)
E.過程目標(biāo)
2.單項選擇題城市社區(qū)健康教育具體任務(wù)的承擔(dān)者是（）
A.社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（站）
B.居委會
C.街道辦事處
D.學(xué)校
E.愛衛(wèi)會
3.單項選擇題某農(nóng)村社區(qū)居民，最近一段時間以來，面色蒼白、自覺頭暈、乏力，以年輕婦女癥狀最明顯，其次為老年人，經(jīng)有關(guān)部門血液測定及營養(yǎng)調(diào)查結(jié)果，認(rèn)為導(dǎo)致上述表現(xiàn)的原因是缺鐵性貧血。此時，健康教育工作者，首先應(yīng)該做的工作是（）
A.宣傳缺鐵對健康的影響
B.推薦富含鐵的食物
C.進行飲食行為診斷
D.向年輕婦女分發(fā)補血藥
E.聯(lián)系生產(chǎn)補血藥廠家，爭取優(yōu)惠價格
4.單項選擇題由于交通不便，農(nóng)村居民的食鹽主要是購買流動鹽販的非碘鹽。為此，在農(nóng)村社區(qū)碘缺乏病控制項目中，為促進居民食用碘鹽，核心策略應(yīng)該是（）
A.提高碘鹽質(zhì)量
B.加大力度打擊流動鹽販
C.增加碘鹽銷售網(wǎng)點
D.增加村民碘缺乏病危害有關(guān)知識
E.提高碘鹽中碘的含量
5.單項選擇題某農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民家庭電視擁有率為20%，家家戶戶都可以收聽到有線廣播內(nèi)容有農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生、疾病預(yù)防等健康信息。如果主要選擇電視為健康傳播媒介即違背了媒介選擇的（）
A.保證效果原則
B.針對性原則
C.速度快原則
D.可及性原則
E.經(jīng)濟性原則
最新試題
在我國行為階段變化理論實際應(yīng)用最多的行為干預(yù)是（）
題型：單項選擇題
健康教育的目的是（）
題型：單項選擇題
A型行為具有兩個核心成分，其中包括“過分的競爭性和敵意”和（）
題型：單項選擇題
社會認(rèn)知理論中的觀察學(xué)習(xí)概念是（）
題型：單項選擇題
正確的說法是（健康教育與健康促進的關(guān)系）（）
題型：單項選擇題
健康相關(guān)行為包括健康促進行為和（）
題型：單項選擇題
強調(diào)傳播雙方都是主體的模式是（）
題型：單項選擇題
健康心理學(xué)主要解決的心理問題是人類（）
題型：單項選擇題
應(yīng)激的生理變化模式為（）
題型：單項選擇題
用于人格測評的工具是（）
題型：單項選擇題