單項選擇題一些事例顯示,對“獸孩”進行的補救教育都不很成功,這表明人的發(fā)展具有()

A.順序性
B.可逆性
C.模仿期
D.關鍵期


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題在教學過程中,強調了知識傳授而忽視培養(yǎng)能力的理論是()

A.形式教育論
B.實質教育論
C.主題教育論
D.成就動機論

4.單項選擇題“學而時習之”“溫故而知新”反映了()教學原則。

A.系統(tǒng)性
B.啟發(fā)性
C.思想性
D.鞏固性

7.單項選擇題赫爾巴特認為教育學的理論基礎應該是()。

A.神學和哲學
B.哲學和心理學
C.哲學和倫理學
D.倫理學和心理學

9.單項選擇題下列不屬于教師上課前的“三備”內容的是()。

A.教案
B.備教材
C.備學生
D.備教法

10.單項選擇題一般而言,把學習成敗歸因于以下哪一因素對學習動機的激勵作用最大()。

A.努力程度
B.能力高低
C.任務難度
D.運氣好壞

最新試題

張老師發(fā)現(xiàn)學生們在上課時一般前30分鐘的注意力是比較集中的,這屬于()。

題型:單項選擇題

楊老師認為班級管理不是教師一言堂,學生才是班級的主體,應努力創(chuàng)造民主氣氛,及時采納學生的正確意見,讓學生成為班級的主人。楊老師管理班級的原則是()。

題型:單項選擇題

涂爾干認為契約的前提是人們的共同生活,即必須先有社會,社會塑造了個人并為締結理性契約提供非理性前提。他的觀點屬于()。

題型:單項選擇題

小明填寫古詩詞的時候,明明背的很熟的古詩詞卻怎么也想不起來,他很迷惑,為什么會遺忘呢?小明遺忘的原因可能是()。

題型:單項選擇題

叮鈴鈴,上課啦。語文課堂上,老師向學生們展示生字:“風、花、雪、月?!边@屬于()。

題型:單項選擇題

簡述文獻查閱對教學研究的作用。

題型:問答題

在學習20以內的退位減法時,數(shù)學老師要求學生不僅能準確計算結果,還能夠學會“用十減”、“減十加補”等兩種以上的計算方式。這屬于教育目標中的()。

題型:單項選擇題

《學記》不僅是中國古代也是世界上最早的教育專著,下列不屬于其教育思想的是()。

題型:單項選擇題

《三字經(jīng)》是我國古代的經(jīng)典啟蒙教材,直至今日,我們仍能看見許多小學生學習《三字經(jīng)》。這說明教育具有()。

題型:單項選擇題

古代的文人創(chuàng)作了大量的詩詞歌賦,并且流傳至今,供于現(xiàn)在的人們學習。這說明教育對文化具有()。

題型:單項選擇題