單項選擇題人具有自我意識，發(fā)展到一定階段的人，具有規(guī)劃自己的未來和為未來的發(fā)展創(chuàng)造條件的能力。由此表明，人的身心發(fā)展具有（）
A.階段性
B.能動性
C.主觀能動性
D.互補性
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1.單項選擇題讓三歲的兒童學高等數(shù)學是很困難的，只有當人的身心發(fā)展具有了一定的條件后，才能為學習一定的知識技能提供可能。這反映了遺傳素質(zhì)的（）為一定年齡階段的身心特點的出現(xiàn)提供了可能和限制。
A.可塑性
B.差異性
C.成熟程度
D.先天性
2.單項選擇題教育的最高理想是通過（）體現(xiàn)出來的。
A.課程目標
B.教育目的
C.教育目標
D.培養(yǎng)目標
3.單項選擇題依據(jù)事物之間的外部聯(lián)系，采用簡單、重復的方式進行的識記是（）
A.機械識記
B.形象記憶
C.意義識記
D.語詞邏輯記憶
4.單項選擇題在《幼兒園工作規(guī)程》所提出的教育目標中，“培養(yǎng)兒童活潑開朗的性格”屬于（）目標的范疇。
A.智育
B.體育
C.德育
D.美育
5.單項選擇題首次提出“情商”概念的是（）
A.加德納
B.加德曼
C.戈爾納
D.戈爾曼
最新試題
園區(qū)除要制定、完善有關傳染病預防預案外，還需配備（）。
題型：單項選擇題
一日生活中豐富的戶外游戲和體育活動，可以發(fā)展幼兒的（）。
題型：單項選擇題
下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）
題型：多項選擇題
學前兒童韻律活動的常見模式有（）。
題型：多項選擇題
關于教師的范唱和指導的設計，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題
適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。
題型：多項選擇題
（）是對班級日常事務，以及家園日常交流、家長會組織與召開等進行統(tǒng)籌管理。
題型：單項選擇題
分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
幼兒園打擊樂器演奏可以（）。
題型：多項選擇題
關于學前兒童音樂欣賞活動中音樂作品的選擇，下列說法正確的是（）。
題型：多項選擇題