A.興趣愛好
B.個(gè)性心理
C.規(guī)則意識
D.認(rèn)知水平
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A.道德感
B.美感
C.理智感
D.歸屬感
A.直觀行動(dòng)思維
B.聚合思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
A.情節(jié)性
B.夸張性
C.新穎性
D.豐富性
A.注意的分配
B.注意的廣度
C.注意的范圍
D.注意的穩(wěn)定性
A.1000~2000
B.2000~3000
C.3000~4000
D.4000~5000
最新試題
()要綜合考慮幼兒園的課程特色,結(jié)合班上幼兒實(shí)際。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見模式有()。
律動(dòng)動(dòng)作主要有()。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿(),引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預(yù)防預(yù)案外,還需配備()。
為學(xué)前兒童選擇打擊樂器配器方案時(shí)應(yīng)注意()。
()是對班級日常事務(wù),以及家園日常交流、家長會(huì)組織與召開等進(jìn)行統(tǒng)籌管理。
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí),教師可以從()分析與處理歌曲。
下列選項(xiàng)中,屬于學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有()。
在如廁環(huán)節(jié),除對幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外,對幼兒進(jìn)行()也具有重要的意義。