A.確定目標(biāo),適應(yīng)監(jiān)禁生活
B.調(diào)整情緒,改善心情
C.構(gòu)建良好的自我意識(shí)
D.建立和諧的人際關(guān)系
E.培養(yǎng)抗挫折的心理承受能力
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A.第一、第二產(chǎn)業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)
B.第三產(chǎn)業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)
C.崗前培訓(xùn)
D.職業(yè)道德教育
A.選擇的自愿性
B.刑罰的懲罰性
C.教育改造的目的性
D.適應(yīng)罪犯變化的靈活性與針對(duì)性
A.因人施教原則
B.理論聯(lián)系實(shí)際原則
C.以理服入原則
D.在集體中進(jìn)行教育原則
E.循序漸進(jìn)原則
A.盡可能的采用定性評(píng)估法
B.評(píng)估指標(biāo)體系要有針對(duì)性
C.評(píng)估項(xiàng)目要有完備性
D.評(píng)估內(nèi)容要有可測性
E.評(píng)估指標(biāo)體系要簡明
A.對(duì)差生“關(guān)愛不夠”
B.交友不慎
C.法制宣傳教育不夠
D.忽視青春期教育
E.缺乏心理健康教育
最新試題
教育民警的主要工作特點(diǎn)有()
采取社會(huì)幫教,主要通過()等幫教形式。
職業(yè)技術(shù)教育的一般內(nèi)容包括()
三課教育中思想教育的主要內(nèi)容包括()
入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有()
監(jiān)獄民警應(yīng)具備的心理素質(zhì),主要表現(xiàn)為要求監(jiān)獄民警具備()
社會(huì)教育的主要形式有()
罪犯教育客觀對(duì)象正式群體的管理與教育手段包括()
有下列哪些情形之一的,可以認(rèn)定為頑固犯?()
個(gè)別談話記錄的基本格式包括()