單項(xiàng)選擇題婷婷老師正在給他們班的小朋友上課,只見(jiàn)她在黑板上先畫(huà)了一個(gè)半圓,讓幼兒從不同角度來(lái)觀察,看看它像什么,小朋友們都爭(zhēng)先恐后地說(shuō)出了很多名字,然后她又說(shuō),如果在半圓上添畫(huà),又能畫(huà)出什么圖形呢,小朋友們又說(shuō)出了很多圖形的名字,讓幼兒感受到了常規(guī)圖形的神奇變換,這是對(duì)幼兒()的訓(xùn)練。

A.感覺(jué)能力
B.知覺(jué)能力
C.感知覺(jué)能力
D.表象能力
E.聯(lián)想能力


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1.單項(xiàng)選擇題拼圖游戲可以訓(xùn)練幼兒的()能力。

A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.感知覺(jué)
D.表象
E.聯(lián)想

2.單項(xiàng)選擇題培養(yǎng)幼兒的審美能力要從()入手。

A.感覺(jué)訓(xùn)練
B.知覺(jué)訓(xùn)練
C.感知覺(jué)訓(xùn)練
D.美育
E.聯(lián)想

3.單項(xiàng)選擇題()是幼兒形成美感的豐富源泉。

A.自然美
B.社會(huì)美
C.創(chuàng)造美
D.藝術(shù)美

4.單項(xiàng)選擇題美感內(nèi)容的內(nèi)在根源是()。

A.個(gè)人直覺(jué)
B.愉悅性
C.多樣性
D.社會(huì)功利性

最新試題

就園本課程的特性看,園本課程具有()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在五指活動(dòng)課程的內(nèi)容中,植物的培植、動(dòng)物的飼養(yǎng)、自然現(xiàn)象的觀察屬于()。

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幼兒園園長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力的系統(tǒng)提升,要求園長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)三重角色的整合,以下角色不在此范疇內(nèi)的是()。

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在項(xiàng)目活動(dòng)主題網(wǎng)絡(luò)編制中,用來(lái)決定主題范圍的技巧是()。

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題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題