A.數(shù)碼相機(jī)需要使用膠卷
B.數(shù)碼相機(jī)只能使用一種分辨率進(jìn)行拍攝照片
C.數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片不能沖印
D.有效像素是衡量數(shù)碼相機(jī)檔次的標(biāo)準(zhǔn)之一
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A.膠卷
B.軟盤(pán)
C.存儲(chǔ)卡
D.磁帶
A.點(diǎn)陣圖
B.位圖
C.真彩圖
D.矢量圖
A.圖像一般只用于表達(dá)不需要太多細(xì)膩層次變化的畫(huà)面
B.圖形通常是使用數(shù)學(xué)公式來(lái)表達(dá)的
C.圖形通常是指由圖像輸入設(shè)備捕捉的實(shí)際場(chǎng)景畫(huà)面，或以數(shù)字化形式存儲(chǔ)的任意畫(huà)面
D.通常圖像是通過(guò)矢量圖來(lái)表示的
A.矢量圖是指用一組指令集合來(lái)描述圖形畫(huà)面的內(nèi)容
B.矢量圖的清晰度與分辨率有關(guān)
C.點(diǎn)陣圖是由許多縱橫排列的像素點(diǎn)陣組成的畫(huà)面
D.點(diǎn)陣圖的圖像質(zhì)量主要由圖像的分辨率和色彩位數(shù)決定
下列屬于數(shù)字化圖像采集方式的是（）
①使用數(shù)碼相機(jī)拍攝，直接把外界景像轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像
②收集已有的印刷圖片，借助掃描儀轉(zhuǎn)換成數(shù)字圖像
③屏幕抓取到的畫(huà)面
④用傳統(tǒng)的模擬攝象機(jī)拍攝出的圖像
A.①
B.①②
C.①②③
D.①②③④
最新試題
如果希望用戶(hù)在電子表格的某列中輸入手機(jī)號(hào)碼，我們可以把這一列的數(shù)據(jù)有效性設(shè)置為（）。
下列選項(xiàng)中，（）不是視頻播放軟件。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會(huì)使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
某教師新買(mǎi)了一臺(tái)Win10筆記本電腦，想知道該電腦的一些配置，她可以雙擊打開(kāi)“計(jì)算機(jī)/我的電腦”，點(diǎn)擊“屬性”，然后能查詢(xún)到相關(guān)信息。
已發(fā)布至微信公眾號(hào)上的信息，無(wú)法再進(jìn)行修改。
“問(wèn)卷星”可以幫助教師制作在線(xiàn)測(cè)試卷。
多媒體課件呈現(xiàn)給學(xué)生的畫(huà)面越多越好，越復(fù)雜越好。
交互式電子白板軟件實(shí)現(xiàn)了電腦操作與白板書(shū)寫(xiě)功能的無(wú)縫切換，教師可以在白板上進(jìn)行操作與書(shū)寫(xiě)。
為了上好示范課，某教師精心制作課件，在演示文稿中添加了視頻、背景音樂(lè)等多種素材，當(dāng)她用U盤(pán)把課件拷貝到上課用的電腦時(shí)，她發(fā)現(xiàn)音樂(lè)和視頻都打不開(kāi)了。我們可以建議她（）。
某教師在制作WPS演示文稿時(shí)，在一頁(yè)幻燈片中添加了3張同樣尺寸的圖片，她想把這3張圖片排成一條直線(xiàn)，但用鼠標(biāo)拖動(dòng)的方法，效果總不理想。我們可以建議她（）。