單項選擇題“你喜歡嗎”“你同意嗎”這種鑲嵌式的問題一般適合（）幼兒
A.小班
B.托班
C.中班
D.大班
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1.單項選擇題幼兒聽完兒歌后，老師提問：“兒歌里有幾種水果，分別是什么顏色的？”，這種只需要從記憶中提取材料的提問方式是（）。
A.回憶式提問
B.判斷式提問
C.理解式提問
D.評價式提問
2.單項選擇題（）在音樂、美術活動中運用的最多。
A.論說式講解
B.演示講解
C.示范講解
D.描述式講解
3.單項選擇題邊講解邊操作直觀教具，這種講解方式屬于（）
A.論說式講解
B.演示講解
C.示范講解
D.描述式講解
4.單項選擇題在活動一開始，老師從幼兒已有的生活經驗和知識經驗出發(fā)導入新的內容，使新舊內容發(fā)生聯系令幼兒自然產生愿意學習和掌握新知識經驗的動機，這時老師運用了（）
A.直觀導入法
B.演示導入法
C.作品導入法
D.經驗導入法
5.單項選擇題在活動開始時，老師首先讓幼兒猜謎底是手的謎語導入主題，引起幼兒的好奇心，激發(fā)幼兒認識手的興趣，老師運用了（）
A.直觀導入法
B.演示導入法
C.作品導入法
D.游戲導入法
最新試題
2～3歲左右的幼兒的繪畫往往是無目的地亂畫，被稱為（）。
題型：單項選擇題
會正確的寫自己的名字。這是（）的語言教育目標。
題型：單項選擇題
以下哪一項關于音樂教育的總目標的描述是錯誤的？（）
題型：單項選擇題
幼兒園主題教育的最大特點是以（）為出發(fā)點來開展一系列的活動。
題型：單項選擇題
正規(guī)性身體健康教育活動通常采用（）教學活動的方式。
題型：單項選擇題
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、（）。
題型：單項選擇題
以下哪種游戲介入指導策略要慎用，而且這種介入必須適時、適度？（）
題型：單項選擇題
在活動中發(fā)展同情心，養(yǎng)成樂于助人、分享謙讓的道德品質。這是（）目標。
題型：單項選擇題
能主動探索周圍自然界并能發(fā)現問題，提出問題和尋求答案。這是（）的科學教育目標。
題型：單項選擇題
幼兒園的藝術教育活動一般指（）。
題型：單項選擇題