A.可能得不出明確的結(jié)論
B.結(jié)論推廣時應(yīng)注意分析干預(yù)對象特征、干預(yù)場所、干預(yù)措施以及依從性等方面的差異
C.報告結(jié)果時,可不考慮研究背景和實際意義
D.一般不對各獨立研究中的每個觀察對象的原始數(shù)據(jù)進行分析
E.是一種觀察性研究
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.是一種觀察性研究
B.能排除原始研究中的偏倚
C.目的是比較和綜合多個同類研究的結(jié)果
D.針對隨機對照試驗所做的Meta分析結(jié)論更為可靠
E.結(jié)果的真實性與各個獨立研究的質(zhì)量沒有關(guān)系
A.可能會失去增加統(tǒng)計學(xué)功效、定量估計研究效應(yīng)平均水平的意義
B.會降低Meta分析結(jié)果的可靠性和有效性
C.可能導(dǎo)致各獨立研究的同質(zhì)性很好
D.將沒有影響
E.會造成符合要求的文獻很多
A.評價研究結(jié)果的不一致性
B.尋找新的假說和研究思路
C.增加檢驗效能
D.定量估計研究效應(yīng)的平均水平
E.估計偏倚大小
A.世界各國傳統(tǒng)醫(yī)藥學(xué)證明有效的藥物信息
B.用計算機實現(xiàn)高效、準(zhǔn)確的數(shù)理統(tǒng)計得到的藥物信息
C.多中心、大樣本、隨機、雙盲、對照試驗得到的藥物信息
D.對藥物療效作出客觀評估,且有充足證據(jù)的藥物信息
E.多年來醫(yī)藥學(xué)專家臨床用藥證明有效的藥物信息
A.要求退藥
B.用藥后發(fā)生嚴重不良反應(yīng)
C.服務(wù)態(tài)度和質(zhì)量
D.價格異議
E.藥品數(shù)量和質(zhì)量
最新試題
患者的用藥教育包括()
關(guān)于“藥學(xué)服務(wù)能提高藥物治療安全性”的含義,敘述正確的是()
藥師與患者溝通的意義在于()
關(guān)于患者用藥咨詢的環(huán)境,敘述錯誤的是()
關(guān)于Meta分析,敘述錯誤的是()
臨床藥師在查閱文獻后發(fā)現(xiàn),替考拉寧用藥過程中如出現(xiàn)高熱、寒戰(zhàn)癥狀,停藥后體溫逐漸下降,應(yīng)考慮為替考拉寧引起的藥物熱后,臨床藥師的這一行為屬于()
進行Meta分析時,如果納入和排除標(biāo)準(zhǔn)制定過嚴()
歸屬二級文獻資料的藥物信息源是()
Meta分析的目的是()
患者為老年男性,若出現(xiàn)排尿困難時需及時與臨床藥師或醫(yī)師溝通,可能誘發(fā)尿潴留的藥物是()