A.36%
B.46%
C.56%
D.64%
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A.求同存異
B.互相協(xié)作
C.公平競爭
D.好人主義
A.堅(jiān)持原則,不為個人利害關(guān)系所左右
B.澄清事實(shí),主持公道
C.主動擔(dān)當(dāng),不自保推責(zé)
D.敢于說出一切事實(shí)真相
A.使用與知名商品近似的名稱、包裝、裝潢
B.抽獎式的有獎銷售,最高獎的金額超過5000元
C.季節(jié)性降價
D.困轉(zhuǎn)產(chǎn)、歇業(yè)降價銷售商品
A.企業(yè)配備能源計(jì)量器具,加強(qiáng)能源計(jì)量管理
B.為保障冬季供熱,自主擴(kuò)大鍋爐容量
C.土法煉焦
D.企業(yè)有關(guān)節(jié)能操作人員要有計(jì)劃地接受節(jié)能培訓(xùn)
A.多勞多得,不能有所得就不會有奉獻(xiàn)
B.奉獻(xiàn)是相互的,別人不奉獻(xiàn)我就不奉獻(xiàn)
C.奉獻(xiàn)并非難事,是人人可為的
D.多付出一點(diǎn)點(diǎn)兒,有助于員工個人成長
最新試題
一般來說,在群體活動時,個體的侵犯性傾向于()。
學(xué)習(xí)困難的學(xué)生在記憶方面的障礙是()。
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
可能反映求助者社會功能改變的是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實(shí)行歸類,應(yīng)該在會談中注意心理問題的()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測驗(yàn),下列說法準(zhǔn)確的包括()。
心理的反映是()的反映。
少年期性心理咨詢的主要內(nèi)容包括()。
對具有軀體障礙的學(xué)生實(shí)行教學(xué),教師理應(yīng)注意以下幾點(diǎn)()。