多項選擇題為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應該在會談中注意心理問題的（）。
A.出現(xiàn)時間
B.問題的具體原因
C.嚴重水準
D.問題的一般原因
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題關于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。
A.一般不參與計算智商
B.包括譯碼和迷津兩個分測驗
C.一般應參與計算智商
D.包括背數(shù)和迷津兩個分測驗
2.多項選擇題在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。
A.Hs
B.Pd
C.SC
D.Si
3.單項選擇題給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
A.投射法
B.統(tǒng)計分析法
C.測驗法
D.跡象分析法
4.單項選擇題童年兒童游戲?qū)儆冢ǎ?/a>
A.互動游戲
B.實物游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則游戲
5.單項選擇題一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。
A.減少
B.增加
C.不變
D.不確定
最新試題
引發(fā)該求助者問題的社會原因包括（）。
題型：多項選擇題
在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標應該是（）。
題型：單項選擇題
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括（）。
題型：多項選擇題
給臨床資料賦予意義時能夠使用（）。
題型：單項選擇題
智力落后的學生在學業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。
題型：多項選擇題
引發(fā)求助者心理問題的關鍵原因是（）。
題型：單項選擇題
當前對智力實行分類主要依照（）兩種分類系統(tǒng)。
題型：多項選擇題
一般來說，在群體活動時，個體的侵犯性傾向于（）。
題型：單項選擇題
對具有軀體障礙的學生實行教學，教師理應注意以下幾點（）。
題型：多項選擇題
關于WISC-CR的備用分測驗，下列說法準確的包括（）。
題型：多項選擇題