備課的基本原則有：要掌握（）。

人力資源開發(fā)需要注意的主要問題是必須跳出舊的人事管理（勞動力管理）的束縛；必須重視開發(fā)的作用及發(fā)揮開發(fā)的功能；必須（），提高開發(fā)的整體效果。

測評中的“測”也稱為（）。

培訓評估的方法可以從評估過程的兩個階段來分類，具體評估階段的主要方法有（）。

不具有組織特性的有（）。

班組長作為“兵頭將尾”，對其業(yè)務素質的要求是（）。

廣義的遠程培訓泛指所有的遠距離培訓，包括（）。

職責指標反映培訓工作的（）等各環(huán)節(jié)狀態(tài)。

（）屬于效能指標。

培訓效果評估與反饋的目的是（）。