多項(xiàng)選擇題備課的基本原則有：要掌握（）。

A.教學(xué)目的的決定性
B.教學(xué)內(nèi)容的規(guī)定性
C.教學(xué)對(duì)象的可受性
D.教學(xué)方法的適應(yīng)性
E.教學(xué)活動(dòng)的訓(xùn)練性


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要（）。

A.明確目標(biāo)
B.吃透標(biāo)準(zhǔn)
C.摸準(zhǔn)需求
D.吃透學(xué)員

2.單項(xiàng)選擇題對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于（）。

A.形成性評(píng)估法
B.縱向評(píng)估法
C.終結(jié)性評(píng)估法
D.全方位評(píng)估法

3.單項(xiàng)選擇題區(qū)分度是指測(cè)驗(yàn)對(duì)被測(cè)試者的（）

A.鑒賞能力
B.鑒別能力
C.鑒定能力
D.識(shí)別能力

4.單項(xiàng)選擇題人力資源開(kāi)發(fā)需要注意的主要問(wèn)題是必須跳出舊的人事管理（勞動(dòng)力管理）的束縛；必須重視開(kāi)發(fā)的作用及發(fā)揮開(kāi)發(fā)的功能；必須（），提高開(kāi)發(fā)的整體效果。

A.加強(qiáng)人員管理和考核工作
B.提高工作標(biāo)準(zhǔn)和難度要求
C.加強(qiáng)人員績(jī)效考核和兌現(xiàn)
D.重視人力資源開(kāi)發(fā)的結(jié)構(gòu)和層次

5.單項(xiàng)選擇題采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?，是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。

A.有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)
B.有專(zhuān)門(mén)的地點(diǎn)
C.有相同的專(zhuān)家
D.有相同的結(jié)果

7.單項(xiàng)選擇題教材開(kāi)發(fā)的主管部門(mén)負(fù)責(zé)籌集教材開(kāi)發(fā)工作經(jīng)費(fèi)和（）。

A.教材框架的確定
B.具體指導(dǎo)、協(xié)調(diào)督辦整個(gè)編寫(xiě)工作
C.教材的具體編寫(xiě)
D.對(duì)教材開(kāi)發(fā)實(shí)施計(jì)劃進(jìn)行審定和控制

8.單項(xiàng)選擇題用實(shí)錄法撰寫(xiě)的崗位分析報(bào)告通常（）強(qiáng)，但是缺乏綜合深入分析。

A.客觀、準(zhǔn)確性
B.可讀性
C.通俗性
D.寫(xiě)實(shí)性

9.單項(xiàng)選擇題培訓(xùn)評(píng)估工作專(zhuān)家小組的主要職責(zé)是解決評(píng)估中的技術(shù)問(wèn)題、（）和在評(píng)估過(guò)程中發(fā)揮參謀作用。

A.確定評(píng)估方案
B.聘請(qǐng)專(zhuān)家
C.收集信息
D.為評(píng)估工作提供專(zhuān)業(yè)性意見(jiàn)、建議