患者男，68歲。2個月前因妻生病住院出現(xiàn)焦慮不安、情緒低落、興趣減退、失眠早醒，日漸變得反應遲鈍，行動遲緩，料理家務能力也下降。妻子病愈出院已1個月，但患者病情不見好轉(zhuǎn)，懷疑自己患了不治之癥，且聽見"醫(yī)院"二字就感到緊張、恐懼、害怕。既往史陰性。入院查體：神清合作，生命體征正常，心肺未見異常，神經(jīng)系統(tǒng)檢查未見異常。ECG正常，EEG輕度異常，頭顱MRI顯示左側(cè)基底核有一點狀腔隙梗死灶。精神檢查：未引出任何精神病性癥狀，有上述情緒障礙，計算力、記憶減退，但常識、抽象思維、理解判斷力正常。
該患者首先要考慮的鑒別診斷是（）。A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.疑病癥
D.腦器質(zhì)性精神障礙
E.應激相關(guān)障礙
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A.抑郁癥
B.焦慮癥
C.疑病癥
D.腦器質(zhì)性精神障礙
E.應激相關(guān)障礙
A.換用利培酮治療
B.地西泮靜脈推注
C.改良電抽搐治療
D.舒必利靜脈點滴
E.口服奧氮平治療
A.氯丙嗪治療
B.碳酸鋰+喹硫平治療
C.米氮平治療
D.氯硝西泮治療
E.丙戊酸鈉治療
A.雙相情感障礙
B.強迫障礙
C.人格障礙
D.精神分裂癥
E.急性應激障礙
A.神經(jīng)衰弱綜合征
B.抑郁狀態(tài)
C.癡呆狀態(tài)
D.情感淡漠
E.緘默狀態(tài)
最新試題
患者女，60歲。近2個月來頭痛、乏力、早醒、坐立不安。常擔心家人會出事，懷疑自己得了不治之癥，給家庭帶來麻煩，悲觀失望。最可能的診斷是（）
患者男，18歲，高三學生。既往學習成績一貫優(yōu)良，品德良好。據(jù)父母反映該生近半年來，可能因為學習任務太重，高考壓力太大，出現(xiàn)學習成績明顯下降，且變得孤僻不與人交往，對父母態(tài)度既冷漠又粗暴，失眠，有時自語自笑。精神檢查時，該學生回答問題語詞單調(diào)，對上述表現(xiàn)回答說壓力太大，腦子變得空白，聽不進老師講課，記憶力變差，回答時面無表情。該學生最可能的診斷是（）
意識清楚，記憶力差，生活自理能力下降，缺乏同情心，本能活動增多，為（）
抑郁癥最危險的癥狀是（）
下列治療策略中首選是（）
該患者最可能的診斷是（）
該患者精神狀態(tài)最可能的診斷是（）
患者，男，26歲。近1個月來興高采烈，話多，自覺腦子聰明，整日忙碌不停。精力旺盛，舉止輕浮，好接近異性，食欲亢進，睡眠減少，無疲倦感。其主要表現(xiàn)為（）
該患者首先要考慮的鑒別診斷是（）。
意識清楚，興趣減退，思維遲緩，言語動作減少，為（）