A.氟哌啶醇
B.嗎氯貝胺
C.地西泮
D.碳酸鋰
E.卡馬西平
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A.震顫,肌張力增高,慌張步態(tài)
B.震顫,面具臉,肌張力增高
C.運動減少,搓丸樣動作,肌張力增高
D.震顫,肌張力增高,動作遲緩
E.震顫,面具臉,運動減少
A.癔病
B.反應性精神病
C.疑病性神經癥
D.疼痛
E.心身疾病
A.惡心
B.視物模糊
C.頭疼
D.性功能障礙
E.焦慮失眠
A.過敏性皮疹
B.引起竇性心動過緩
C.體位性低血壓
D.肝功能異常
E.不自主運動
A.急性焦慮發(fā)作是面臨現實危險時的恐懼反應
B.廣泛性焦慮是長期處于不利環(huán)境所致的情緒狀態(tài)
C.焦慮癥狀完全是病理性的
D.焦慮癥狀主要是一種超出平常的不安全體驗
E.只有無任何誘因所導致的焦慮才是病理性焦慮
最新試題
交替治療設計和同時治療設計屬于()。
莫瑞和摩根發(fā)明的測驗是()。
要特別注意控制表面效度的編制方法是()。
上述哪項因素的存在會使得本來心理特點相同的被試獲得不同成績()。
使用專家判定法和經驗法來進行衡量的是()。
根據直覺經驗,主觀的將各種因素組合得出結論或預測的方法是()。
在上述選項中,主要是由于提供了足夠的演示和練習而使測驗成績提高的是指()。
一般說來,高年級比低年級學生學業(yè)水平高,且測驗分數得分隨學生年級升高而升高,這主要是依據()。
在健康評估時常用的心理衛(wèi)生綜合評定量表是()。
患者主要表現動作、行為和其他精神活動之間的統一性和完整性遭到破壞,動作和行為既無明顯的動機,也缺乏一定的指向性,以至于雜亂無章,不可理解。此類興奮狀態(tài)是()。