完成工作任務所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）

通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）

在培訓效果中，檢查學員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）

在培訓效果中，了解學員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）

在崗位說明書中，說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的，屬于（）

績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）

適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）

在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

給受訓者提供一個來自現(xiàn)實的案例，首先讓他們自己獨立地分析這個案例，然后在與其他受訓者一起討論，從而提出自己對問題的解決辦法稱之為（）

在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）