在培訓效果中，檢查學員通過培訓活動對于工作業(yè)績的改進屬于（）

在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務流程分析法以及（）

在培訓效果中，了解學員對培訓項目的感受和看法屬于（）

在崗位說明書中，關于崗位職責和權利的說明，屬于（）

有關工作名稱、所屬部門、直接上級崗位、工作等級、工資水平、工作地點一，等內容的描述屬于（）

適用于重復性勞動的操作性崗位的方法是（）

通過崗位評價，可以確定每一崗位的重要程度和對組織的價值，從而決定（）

在工作說明書中，以崗位工作為中心對崗位進行全面系統(tǒng)的說明，并能夠為工作考核、崗位分類、崗位評價提供依據(jù)的內容，屬于（）

收集專家對某一問題的有關意見并加以整理分析的方法是（）

為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設計的計劃，稱為（）