什么是營養(yǎng)教育

什么是效益

計劃行為理論對不同健康相關行為的預測能力不盡相同。

簡述社區(qū)動員主要涉及的工作。

怎樣進行營養(yǎng)教育效果的評價？

營養(yǎng)改善項目中的效益是指由于改善措施增進人體健康而可能帶來的社會效益和經(jīng)濟效益。

在進行居民健康調查問卷時，電話調查回收率、準確性最高。面對面調查，自填式調查和信函調查覆蓋面廣，但回收率較低。

簡述營養(yǎng)改善項目的內容。

簡述開展社區(qū)營養(yǎng)工作需要收集的資料。

簡述社區(qū)營養(yǎng)管理的主要工作內容。