單項(xiàng)選擇題西漢編戶(hù)齊民承接國(guó)家賦役的主要依據(jù)是()

A.田畝多少
B.資產(chǎn)多少
C.人丁多少
D.門(mén)第高低


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題西漢在地方實(shí)行編戶(hù)齊民制度,這一制度的最大特點(diǎn)是()

A.實(shí)行賦稅與行政管理一體化
B.稅種單一
C.國(guó)家對(duì)農(nóng)民的人身控制松弛
D.實(shí)行的是秦朝的征稅辦法

3.單項(xiàng)選擇題秦朝只允許官府辦教育,教育的內(nèi)容主要是學(xué)習(xí)()

A.儒家演說(shuō)
B.秦朝法律
C.皇帝詔令
D.政府公文

4.單項(xiàng)選擇題秦朝實(shí)行的下列措施中,對(duì)形成中華民族穩(wěn)定的共同體起作用最久的是()

A.實(shí)行郡縣制
B.統(tǒng)一文字
C.焚書(shū)坑儒
D.統(tǒng)一車(chē)軌

5.單項(xiàng)選擇題商鞅“燔詩(shī)書(shū)”和秦始皇“焚書(shū)坑儒”實(shí)質(zhì)上都是()

A.秦文化落后的反映
B.階級(jí)矛盾尖銳化的反映
C.加強(qiáng)專(zhuān)制集權(quán)統(tǒng)治在思想文化領(lǐng)域的反映
D.儒家和法家矛盾尖銳的反映

6.單項(xiàng)選擇題

關(guān)于右圖所示局面的形成與結(jié)束的評(píng)述,不正確的是()

A.這一局面形成的直接原因是諸侯割據(jù)稱(chēng)雄的局面
B.這一局面結(jié)束的直接原因是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
C.這一局面的結(jié)束有利于經(jīng)濟(jì)的交流與發(fā)展
D.這一局面的結(jié)束有利于國(guó)家統(tǒng)一的鞏固

8.單項(xiàng)選擇題秦朝推行的郡縣制與周朝后期的分封制相比是一個(gè)巨大的進(jìn)步,主要是指郡縣制()

A.擴(kuò)大了疆域
B.有利于防止地方割據(jù)分裂
C.限制了朝中大臣的權(quán)力
D.促進(jìn)了民族融合

9.單項(xiàng)選擇題秦朝統(tǒng)一最長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義是()

A.結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)封建諸侯割據(jù)稱(chēng)雄的局面
B.為我國(guó)統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立與發(fā)展奠定了基礎(chǔ)
C.建立了專(zhuān)制主義中央集權(quán)制度,對(duì)后世影響深遠(yuǎn)
D.為社會(huì)經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展,為各族人民的安定生活和相互交往提供了有利條件

最新試題

兩漢人民創(chuàng)造了燦爛的文化,成就斐然。其中改變了書(shū)寫(xiě)材料,促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《史記》和《資治通鑒》是我國(guó)古代史學(xué)惶惶大作,你認(rèn)為以下選項(xiàng)反映的歷史事件在兩本書(shū)中都可以查詢(xún)到的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

這部著作首創(chuàng)紀(jì)傳體通史體裁,敘述了上起黃帝,下至漢武帝年間約三千年的歷史。其文字精美,人物刻畫(huà)生動(dòng),不虛美,不隱惡,是一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著。這部著作是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

流寓湖南的文學(xué)家及其描寫(xiě)湖南的作品在古代湖南文學(xué)史上占有重要地位。唐代有一位大詩(shī)人,在湖南度過(guò)了他一生中的最后兩年。他居無(wú)定所,來(lái)往于今岳陽(yáng)、長(zhǎng)沙、衡陽(yáng)、耒陽(yáng)之間,寫(xiě)詩(shī)近百首。他的詩(shī)風(fēng)淳樸厚重,反映了歷史的真情實(shí)況,故有“詩(shī)史”之稱(chēng)。他是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

1964年11月9日,中華人民共和國(guó)向世界宣布,將編號(hào)為1888(1964,NO.1)的小行星命名為“祖沖之星”。祖沖之在數(shù)學(xué)上領(lǐng)先世界近千年的成就是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歷史圖片包含著豐富的歷史信息,下列圖片資料反映的共同主題是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下圖為《西漢成都文翁石室授經(jīng)講學(xué)圖》畫(huà)像石,刻畫(huà)了西漢景帝末年蜀郡太守文翁在成都辦學(xué)講經(jīng)的情形。據(jù)《漢書(shū)·循吏傳》記載,文翁通《春秋》,深感蜀地偏遠(yuǎn),有蠻夷之風(fēng),便“立文學(xué)精舍講堂作石室”,創(chuàng)辦了中國(guó)第一所地方政府官辦學(xué)堂——石室精舍?!爸廖涞蹠r(shí),乃令天下郡國(guó)皆立學(xué)官,自文翁為之始云?!斑@反映出當(dāng)時(shí)()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

通過(guò)對(duì)百家爭(zhēng)鳴的學(xué)習(xí),小王領(lǐng)略了古代先賢的救世情懷,他以諸子百家的“愛(ài)”為主題整理筆記(見(jiàn)圖)筆記中①②③依次可填()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

明清之際的思想家提出批判君主專(zhuān)制制度、“工商皆本”等激進(jìn)思想,這些思想產(chǎn)生的根源是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下表是期末復(fù)習(xí)時(shí)教師PPT的內(nèi)容,據(jù)此判斷學(xué)習(xí)的主題應(yīng)該是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題