A.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中心值的靠攏程度
B.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中心值的趨勢(shì)和程度
C.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值向其中位數(shù)值的靠攏程度
D.該組數(shù)據(jù)的數(shù)值遠(yuǎn)離其中位數(shù)值的趨勢(shì)和程度
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A.組數(shù)
B.頻數(shù)
C.眾數(shù)
D.中位數(shù)
A.100
B.99
C.30
D.29
A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.簡(jiǎn)單平均數(shù)
D.加權(quán)平均數(shù)
A.直方圖主要用于定性數(shù)據(jù)的圖示
B.直方圖的橫坐標(biāo)只表示分組,不表示數(shù)值的大小
C.直方圖就是條形圖
D.直方圖的縱坐標(biāo)代表各變量值出現(xiàn)的頻數(shù)
A.50在第一組,70在第四組
B.60在第二組,80在第五組
C.70在第四組,80在第五組
D.80在第四組,50、在第二組
A.收集數(shù)據(jù)的方法
B.對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和展示的方法
C.參數(shù)估計(jì)和假設(shè)檢驗(yàn)的方法
D.分析樣本數(shù)據(jù)特征的方法
最新試題
下列方法中,不屬于描述統(tǒng)計(jì)的是()。
關(guān)于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()
組距是指每個(gè)組變量值中的()。
餅圖、條形圖、環(huán)形圖等僅適用于定性數(shù)據(jù)。
如果想了解某學(xué)校學(xué)生的月生活費(fèi)支出,則全校所有學(xué)生就是總體。
描述分類數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)時(shí),宜采用()。
標(biāo)準(zhǔn)差是從某一個(gè)范圍反映數(shù)據(jù)的差異程度,比較粗略。
某組數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì)是指()。
下列關(guān)于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,錯(cuò)誤的是()。
分類數(shù)據(jù)和順序數(shù)據(jù)的圖表展示方法基本相同。