A.《簡?愛》成功地塑造了一個(gè)出身寒微，相貌平平，看似柔弱而內(nèi)心剛強(qiáng)，極具韌性的家庭女教師簡?愛的形象。
B.《簡·愛》中的羅切斯特與簡?愛互訴衷腸的情形，是全書最感人的篇章之一。羅切斯特拐彎抹角地試探簡?愛，而簡?愛則極力維護(hù)自己做人的尊嚴(yán)，最終導(dǎo)致簡·愛沒能接受羅切斯特的愛情。
C.“你以為，因?yàn)槲腋F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂沒有心嗎？你想錯(cuò)了!——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣!”簡?愛對羅切斯特說的這段話，表現(xiàn)了她獨(dú)立倔強(qiáng)的個(gè)性和追求平等愛情的精神。
D.簡?愛從小就表現(xiàn)出強(qiáng)烈的反抗精神，與表哥、舅媽以及學(xué)校校長對抗，長大后又以獨(dú)立的人格和勇敢的個(gè)性贏得了羅切斯特的愛情。

A.不甘平淡，追求高遠(yuǎn)。不甘洛伍徳學(xué)校平淡的生活，登求職廣告應(yīng)聘家庭教師。
B.善良淳樸，富有愛心。在舅媽里德太太病危時(shí)，簡?愛不計(jì)前嫌，坐車一百多英里前去探望。
C.勇敢自尊，真誠專一。拒絕圣約翰的求婚，在羅切斯特失去健康和財(cái)富之后，簡·愛重新回到他身邊。
D.剛強(qiáng)勇敢，勇于反抗。在洛伍德學(xué)校，替好朋友海倫?彭斯打抱不平，與校長對抗。

A.伯莎從著火的桑菲爾德莊園頂樓縱身跳下，死了。
B.簡?愛和羅切斯特舉行了婚禮，幸福地生活在一起。
C.把阿黛爾送到了離家較近的較為寬松的學(xué)校。
D.圣約翰到了印度，并且結(jié)了婚。

A.派洛特的叫聲
B.羅切斯特的呼喊聲
C.圣約翰的祈求聲
D.黛安娜的勸告聲

A.德國
B.美國
C.印度
D.英國