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小學的教學科目的設置基本是以科學的分類為依據(jù),并選擇其中最一般的、對青年一代最必需的科學知識構成學科,納入課程計劃的。
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課程設計作為教育主管部門制定的有關學校教學教育工作的指導性文件,是組織學?;顒拥幕揪V領和重要依據(jù)。
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課時計劃可以有詳有略,這里主要是指在教學方法一欄寫得詳或略。
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