A.講解法
B.練習(xí)法
C.游戲法
D.具體幫助法
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A.演示法
B.講解法
C.示范法
D.游戲法
A.游戲法
B.比賽法
C.練習(xí)法
D.信號(hào)法
A.鉆
B.耐力
C.投擲
D.跑
A.常規(guī)教育
B.知識(shí)教育
C.能力教育
D.語(yǔ)言教育
A.“我會(huì)穿衣服”
B.“我是小小值日生”
C.“我會(huì)疊被子”
D.“我愛(ài)吃蔬菜”
最新試題
主題教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的核心是()。
示范與范例的運(yùn)用都對(duì)幼兒繪畫(huà)的()有一定的影響,因此在美術(shù)教育活動(dòng)中教師應(yīng)慎重思考,用得恰到好處。
在活動(dòng)中發(fā)展同情心,養(yǎng)成樂(lè)于助人、分享謙讓的道德品質(zhì)。這是()目標(biāo)。
正規(guī)性身體健康教育活動(dòng)通常采用()教學(xué)活動(dòng)的方式。
幼兒園主題教育的最大特點(diǎn)是以()為出發(fā)點(diǎn)來(lái)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。
下列關(guān)于語(yǔ)言教育活動(dòng)方案設(shè)計(jì)中活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備說(shuō)法不正確的是()
入園環(huán)節(jié)一般包含了晨檢、晨間接待、()。
情景轉(zhuǎn)變是()游戲發(fā)生的標(biāo)志。
在語(yǔ)言教育活動(dòng)中,幼兒學(xué)習(xí)吸收的主要是語(yǔ)言信息材料,但也包括那些與語(yǔ)言有關(guān)的其他信息材料。如活動(dòng)中除了有語(yǔ)言,還可能有音樂(lè)、美術(shù)、動(dòng)作等不同發(fā)展領(lǐng)域活動(dòng)因素并存。這體現(xiàn)了語(yǔ)言教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的()。
以下健康教育活動(dòng)的方法中,不適合小班的方法是()