單項選擇題心理測量使心理健康教育有了更科學的（）
A.手段和工具
B.技術(shù)和方法
C.理論和技術(shù)
D.手段和目標
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1.單項選擇題20世紀初，法國心理學家比奈與西蒙合作研發(fā)的科研成果的問世，使通過心理測量解決實際問題的想法變成現(xiàn)實。其標志性成果是（）
A.人格測驗量表
B.氣質(zhì)測驗量表
C.情緒測驗量表
D.智力測驗量表
2.單項選擇題1930年，“第一屆國際心理衛(wèi)生大會”在華盛頓召開，會上成立了一個永久性的國際組織，名稱是（）
A.世界心理學會
B.國際心理學委員會
C.國際心理衛(wèi)生委員會
D.國際心理咨詢師委員會
3.單項選擇題1909年2月，在比爾斯等人的積極努力下，“美國全國心理衛(wèi)生委員會”在哪個城市成立（）
A.紐約
B.華盛頓
C.舊金山
D.費城
4.單項選擇題對現(xiàn)代心理衛(wèi)生運動的興起作出直接貢獻的先驅(qū)者當屬美國人（）
A.馬斯洛
B.羅杰斯
C.梅耶
D.比爾斯
5.單項選擇題心理健康教育的終極目標是（）
A.防治心理疾病，增進心理健康
B.優(yōu)化心理素質(zhì)，促進全面發(fā)展
C.開發(fā)心理潛能，達到自我實現(xiàn)
D.治療精神疾病，提高全民素質(zhì)
最新試題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
觀察法有利于對所要研究的問題進行廣泛而深入的研究，同時能保證所收集資料的真實性。
題型：判斷題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學模式。
題型：多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
心理學研究方法中問卷法的優(yōu)點有（）
題型：多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型：判斷題
以下對中學生品德發(fā)展特點的描述正確的有（）
題型：多項選擇題
中學生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標準來評價現(xiàn)實中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
下列對應(yīng)中學生人際關(guān)系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型：判斷題