多項選擇題休閑輔導(dǎo)的內(nèi)容主要包括下面哪幾項（）
A.認識休閑的功能
B.學(xué)會休閑的選擇
C.懂得休閑的倫理
D.利用休閑的時間
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1.多項選擇題情緒輔導(dǎo)的內(nèi)容與措施包括（）
A.情緒熏陶
B.情緒識別
C.情緒溝通
D.情緒管理
2.多項選擇題努力管理策略具體包括以下哪幾種（）
A.時間管理
B.情緒管理
C.動機控制
D.環(huán)境管理
3.多項選擇題認知策略主要包括以下哪幾種（）
A.組織策略
B.精細加工策略
C.復(fù)述策略
D.支持策略
4.多項選擇題維納提出的學(xué)習(xí)動機的自我歸因理論認為能力、努力、工作難度、運氣、身心狀況、別人的反應(yīng)是人們在解釋成功和失敗時的六種原因，并將這六種原因分成三個維度，即（）
A.可控性
B.平衡性
C.控制點
D.穩(wěn)定性
5.多項選擇題教師在同伴沖突的解決過程中應(yīng)該做到（）
A.客觀全面地了解實際情況，努力做到公正、平等
B.根據(jù)具體情況提出解決的辦法和途徑
C.立即通知家長前來共同解決
D.引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生自己處理和解決沖突
最新試題
建構(gòu)主義通常提倡（）等教學(xué)模式。
題型：多項選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型：判斷題
提倡并認同“自然教育思想”的學(xué)者有（）
題型：多項選擇題
能力歸因比努力歸因更能讓人產(chǎn)生自我價值感。
題型：判斷題
下列對應(yīng)中學(xué)生人際關(guān)系論述錯誤的有（）。
題型：多項選擇題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
學(xué)習(xí)的自我價值理論揭示隨著年紀的升高學(xué)生逐漸由能力歸因轉(zhuǎn)向努力歸因。
題型：判斷題
小學(xué)生記憶特點表述正確的有（）
題型：多項選擇題
陳述性知識的提取是一個快速、自動化的激活過程。
題型：判斷題