A.過度勞動(dòng)經(jīng)少量休息就能恢復(fù)
B.必須存在勞動(dòng)者超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)行為
C.我國的體力工人、白領(lǐng)及精英階層幾乎不存在過度勞動(dòng)的現(xiàn)象
D.必須存在勞動(dòng)者身心上的疲勞，且這種疲勞已經(jīng)蓄積
E.勞動(dòng)者的疲勞蓄積必須與超時(shí)、超強(qiáng)度的勞動(dòng)存在直接關(guān)聯(lián)
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A.作業(yè)環(huán)境管理
B.作業(yè)管理
C.健康管理
D.加強(qiáng)衛(wèi)生教育
E.建立健康檔案
A.保持固定的激勵(lì)機(jī)制
B.做好企業(yè)心理調(diào)查工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)員工職業(yè)倦怠問題及程度
C.對(duì)管理者進(jìn)行心理技能培訓(xùn)，幫助員工建立心理恢復(fù)計(jì)劃
D.通過有效提供物質(zhì)和精神支持改善職業(yè)倦怠現(xiàn)象
E.提升員工成就感，給員工個(gè)人帶來良好的心理暗示
A.企業(yè)管理不善
B.處事策略不同
C.不良的溝通和信息謬傳
D.個(gè)體差異
E.角色矛盾
A.組織的實(shí)力
B.工會(huì)組織
C.行業(yè)差異
D.員工特性
E.內(nèi)部環(huán)境
A.和平共處法
B.轉(zhuǎn)移目標(biāo)法
C.協(xié)商法
D.面談法
E.拖延法
最新試題
指員工沒有與組織終止雇傭契約關(guān)系，但又不在本組織內(nèi)任職的行為。稱為（）
據(jù)美國管理心理學(xué)家赫茨伯格的研究，導(dǎo)致工作滿意的因素和導(dǎo)致工作不滿意的因素是不相關(guān)的和截然不同的，可以把它們分為（）和（）。
有相同感受和需求的員工自覺或不自覺地集合、團(tuán)結(jié)在一起，由一名或多名發(fā)起人召集，形成一個(gè)利益共同體，則為（）階段。
在個(gè)人產(chǎn)生工作壓力的情境中，指欲望得到額外滿足的情境可稱之為（）
在員工關(guān)系危機(jī)發(fā)生階段中，員工團(tuán)體之間產(chǎn)生相對(duì)關(guān)系，并出現(xiàn)相對(duì)矛盾，對(duì)各自利益產(chǎn)生影響屬于（）
這種處分方式國外比較常見，現(xiàn)在國內(nèi)還不是很流行，指當(dāng)員工犯錯(cuò)誤的時(shí)候，公司采取的策略是對(duì)其既不警告也不處罰，而是給其一段時(shí)間無薪休假，這種處分方式是（）
心理狀態(tài)的三個(gè)基本概念是：（）、工作參與和（）。
沖突的形式，對(duì)員工來說不是的一項(xiàng)是（）。
指當(dāng)出現(xiàn)違規(guī)行為時(shí)，為了阻止違規(guī)行為繼續(xù)發(fā)生，使員工未來的行為符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范而采取的管理措施。如警告、降職等。屬于（）
（）是指團(tuán)隊(duì)成員目標(biāo)一致，但實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的方法不一致。