A.廣播電視大學(xué)、職工高等學(xué)校、農(nóng)民高等學(xué)校、管理干部學(xué)院、教育學(xué)院
B.普通高等學(xué)校舉辦的函授部、夜大、教師本科班和干部專修科
C.獨(dú)立設(shè)置的函授學(xué)院、衛(wèi)星電視遠(yuǎn)程教育
D.高等教育自學(xué)考試
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A.國(guó)務(wù)院部委
B.省、自治區(qū)、直轄市的教育行政部門或業(yè)務(wù)部門
C.縣、鄉(xiāng)、鎮(zhèn)政府
D.各級(jí)工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián),民主黨派、集體經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)團(tuán)體、學(xué)術(shù)團(tuán)體
E.公民
A.是政府有目標(biāo)、有步驟、有組織、有措施地開展科技活動(dòng)的基本組織形式之一
B.是實(shí)現(xiàn)科技資源合理配置的重要途徑
C.是體現(xiàn)政府目標(biāo)、彌補(bǔ)市場(chǎng)不足的重要手段
D.是實(shí)現(xiàn)科技政策目標(biāo)的重要政策工具
A.一定條件下的電視、廣播的覆蓋面是有限的
B.演員的聲音和演出動(dòng)作的可視聽范圍是有限的
C.展覽場(chǎng)地的可容納范圍是有限的
D.一個(gè)人看電視、聽廣播、看電影、看演出、看展覽,并不影響其他人正確答案
A.文化事業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)價(jià)值與文化價(jià)值的矛盾
B.高雅文化與通俗文化的矛盾
C.民族文化與外來文化的矛盾
D.經(jīng)濟(jì)發(fā)展與文化發(fā)展的矛盾
A.提供公共物品
B.消除外部效應(yīng)
C.合理運(yùn)用資源,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展
D.調(diào)節(jié)收入及財(cái)產(chǎn)的再分配
E.維護(hù)社會(huì)與市場(chǎng)秩序
最新試題
公共項(xiàng)目也稱為政府投資項(xiàng)目、公共財(cái)政投資項(xiàng)目等,它是可重復(fù)的活動(dòng)。
對(duì)公共事業(yè)管理政策方案進(jìn)行選擇時(shí)主要依據(jù)滿意標(biāo)準(zhǔn)和合理性標(biāo)準(zhǔn)。
初等、中等和高等三類教育中,其外部性依次遞增。
發(fā)展教育是實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平的根本途徑。
教育的特性包括()。
在社會(huì)管理和公共服務(wù)政策的制定和執(zhí)行過程中,首先考慮的不應(yīng)該是作為統(tǒng)治階級(jí)基礎(chǔ)的階級(jí)和階層的利益。
隨著公私合作的深入,政府在公共事業(yè)領(lǐng)域中的角色發(fā)生了轉(zhuǎn)變,逐漸轉(zhuǎn)向()。
根據(jù)不同的目的和標(biāo)準(zhǔn),可以將公共支出分為:消耗性支出與轉(zhuǎn)移性支出、預(yù)防性支出和創(chuàng)造性支出、一般利益支出和特殊利益支出。
現(xiàn)代社會(huì)文化管理的基本格局是多元主體生產(chǎn),政府分類管理、分級(jí)指導(dǎo)。
氣象服務(wù)、種子技術(shù)研究等屬于基礎(chǔ)科學(xué)研究。