單項選擇題疏導原則就是（）原則。
A.導向性
B.因材施教
C.循循善誘
D.有的放矢
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1.單項選擇題教師根據(jù)教學任務(wù)要求．指導學生在校國外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動．以幫助學生掌握知識、形成技能的方法是（）
A.實習法
B.指導法
C.實驗法
D.濱示法
2.單項選擇題學生在教師指導下，利用一定的儀器設(shè)備通過條件控制引起實驗對象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識的方法，稱之為（）。
A.練習法
B.實習作業(yè)法
C.實驗法
D.談話法
3.單項選擇題教師按照一定的教學要求向?qū)W生提出問題，要求學生回答，在問與答的過程中引導學生獲得新知識或鞏固知識的方法是（）
A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.實驗法
4.單項選擇題教師不直接將學習內(nèi)容提供給學生而是為學生創(chuàng)設(shè)問題情境，引導學生探究和發(fā)現(xiàn)新知識和問題的方法是（）。
A.啟發(fā)法
B.鼓勵法
C.演示法
D.實驗法
5.單項選擇題《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學的（）
A.直觀性原剛
B.鞏固性原則
C.啟發(fā)性原則
D.循亭漸進原則
最新試題
各種教學設(shè)計中最先要考慮的問題就是教學方法。
題型：判斷題
我國學校教學的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
關(guān)于掌握知識和發(fā)展智力的相互關(guān)系，一般認為智力發(fā)展是掌握知識的條件，而掌握知識則是發(fā)展智力的（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
一節(jié)課成敗的基本標準是看教學方法是否得當。
題型：判斷題
我國最早采用班級授課制是在（）。
題型：單項選擇題
目前，我國中小學最普遍采用的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
為完成特定的教學任務(wù)，教師和學生按一定要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)，稱為（）。
題型：單項選擇題
課的類型是由（）課的種類。
題型：單項選擇題