單項選擇題下列體現(xiàn)循序漸進教學原則的是（），
A.溫故而知新
B.不陵節(jié)而施
C.不憤不啟，不悱不發(fā)
D.學而時習之
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1.單項選擇題把實物、教具陳示給學生觀察，或通過示范性地實驗來說明和印證要求學生掌握知識的一種方法稱（）。
A.講授法
B.演示法
C.參觀法
D.實驗法
2.單項選擇題（）提出了設(shè)計教學法。
A.杜威
B.華虛朋
C.柏克赫斯特
D.克伯屈
3.單項選擇題在現(xiàn)代學校教育中，教師進行教學的主要依據(jù)是（）
A.課程計劃
B.教學大綱
C.教育思想
D.教學原則
4.單項選擇題某老師在教“筆”這個生字時，她拿起一支毛筆問學生筆桿是什么做的，學生說是竹子做的。（老師在黑板上寫個“竹”字）又問筆頭是什么做的，學生說是毛做的（她又寫了個“毛”字）。然后告訴學生說：“竹頭下面加個毛字，合起來就是‘筆”字。”這種教學方法主要體現(xiàn)了（）的教學原則。
A.理論聯(lián)系實際
B.循序漸進
C.因材施教
D.鞏固性
5.單項選擇題教學原則是依據(jù)（）制定的。
A.教學過程的基本規(guī)律
B.教育部頒布的文件
C.教學目的和教學過程規(guī)律
D.教學目的
最新試題
（）是課外活動的主體部分。
題型：單項選擇題
教學原則貫穿于各項教學活動之中，它的正確和靈活運用，是提高教學質(zhì)量的重要保證。
題型：判斷題
我國小學常用的教學方法有：講授法、談話法和演示法等。
題型：判斷題
一份教案的核心是（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的固定是指（）。
題型：單項選擇題
班級授課制的實施在我國始于（）。
題型：單項選擇題
以分班、分組為測驗的根本目的的是（）。
題型：單項選擇題
我國學校教學的基本組織形式是（）
題型：單項選擇題
將大班上課、小班研討和個人獨立研究結(jié)合在一起，并采取靈活的時間單代替固定劃的上課時間，因而稱作“靈活的課程表”的教學組織形式是（）。
題型：單項選擇題
我國小學教學實踐中長期以來普遍采用的、廣為人知的一種教學模式是（）。
題型：單項選擇題