我國(guó)最早采用班級(jí)授課制是在（）。

班級(jí)授課制的實(shí)施在我國(guó)始于（）。

設(shè)計(jì)教學(xué)法的提出者是（）。

下位法服從上位法

（）這種教學(xué)形式把大班教學(xué)、小班研究和個(gè)別教學(xué)三種教學(xué)形式結(jié)合起來(lái)。

我國(guó)學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是（）

最早在教學(xué)理論上提出班級(jí)授課制思想的是（）。

各種教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的問(wèn)題就是教學(xué)方法。

首次從理論上論證班級(jí)授課制的教育家是（）

我國(guó)于1862年在北京的（）首先采用班級(jí)授課制這一教學(xué)組織形式。