“電化教育”一詞正式使用和得到公認是在（）年。

ISO/OSI參考模型的網絡體系結構中，涉及通信子網的為低（）

教育技術中常用光學媒體的設備是指（）

需要是指對學生的（）與學生的實際狀況之間的差異。

PowerPoint中，通過點擊一些文字從而實現(xiàn)頁面間的超鏈接跳轉，這類設置超鏈接的方式是（）

1962年，教育心理學家格拉則提出（）的概念，其基本原理是根據預先明確說明的行為來衡量學習者的學習成績。

一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。

電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。

容易引起嘯叫的電聲教學系統(tǒng)是（）

一般認為，（）是把一般系統(tǒng)理論的基本概念、系統(tǒng)方法的基本原則以及行為科學的基本原理加以綜合，創(chuàng)造中一種程序化的、操作性強的教學系統(tǒng)方法，開發(fā)出可以用于解決教學問題的方法或路徑。