A、上海寶興里
B、杭州上羊市街
C、天津松壽里
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A、社區(qū)教育是推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的積極因素
B、社區(qū)教育有助于基礎政權的鞏固和社區(qū)問題的解決
C、社區(qū)教育幫助青少年上大學
A、非圍墻教育
B、非學歷教育
C、非正規(guī)教育
A、管理體制
B、法律保障
C、學習體系
A、社區(qū)教育研究是一種謀劃社區(qū)教育發(fā)展、具有前瞻性的研究
B、社區(qū)教育研究是一種扎根于本土、草根化的研究
C、社區(qū)教育研究是一種源于實踐、基于問題的研究
A、社區(qū)黨支部
B、居民會議或居民代表會議
C、社區(qū)議事監(jiān)督委員會
A、依法辦事、熱愛社區(qū)教育事業(yè)、熟悉社區(qū)教育知識、與居民溝通有障礙
B、依法辦事、不具備組織能力、熟悉社區(qū)教育知識、擅長溝通
C、依法辦事、熱愛社區(qū)教育事業(yè)、熟悉社區(qū)教育知識、擅長與人合作溝通
A.1/5、1/5、1/3
B.1/5、1/3、1/3
C.1/5、1/3、1/5
A、大眾化原則、本土化原則
B、中立原則國際化原則
C、多樣化原則、人性化原則
A、男女平等
B、人與自然和諧相處
C、環(huán)境優(yōu)美
A、起步探索
B、較成熟
C成熟
最新試題
中國成人教育協(xié)會社區(qū)教育專業(yè)委員會于（）年4月頒布了《全國數(shù)字化學習先進區(qū)基本標準》。
社區(qū)教育與傳統(tǒng)教育相比，具有的特點是：非精英教育、非單一辦學主體教育、非計劃經(jīng)濟教育（）、非傳統(tǒng)學制、學術化教育模式。
有獨立生活能力的成年子女要求老年人經(jīng)濟資助的，老年人（）。
以下哪個不是（）社區(qū)教育培訓的基本觀念。
社區(qū)社會團體應該是（）
以下（）不是社區(qū)教育發(fā)展的抓手。
學習型社區(qū)是指在城市現(xiàn)代化建設過程中，從群眾精神文化需求出發(fā)，建立健全社區(qū)學習網(wǎng)絡和（），社區(qū)組織的學習活動持續(xù)發(fā)展，社區(qū)居民廣泛參與學習活動，社區(qū)居民綜合素質、生活質量和文明程度普遍提高，人際關系和諧的新社區(qū)。
（）是社區(qū)的主體組織，是社區(qū)建設的主要組織者，承擔著社區(qū)建設的組織、協(xié)調和實施等任務。
居民會議由居民委員會召集和主持。有（）以上的18周歲以上的居民、（）以上的戶代表或者（）以上的居民小組提議，應當召集居民會議。
我國社區(qū)教育的發(fā)展屬于（）階段。