閱讀下面材料，按要求作答。
法國語言大師馬伯樂曾說過，閩南話是世界上特別古老的語言。作為中華文化根須之一的閩南方言，開始面臨傳承斷裂，許多年輕人已經(jīng)不懂文白讀音該如何使用，有些孩子甚至不會說閩南話了，傳承保護(hù)pòzàiméijié________________。10月19日下午，泉州方言專家、華僑大學(xué)文學(xué)院王建設(shè)教授王建設(shè)為到場的每位市民分發(fā)了他精心準(zhǔn)備的講解材料。在近兩個小時的交流里，他pángzhēngbóyǐn________________，從《詩經(jīng)》、《世說新語》、唐詩等古籍中找出泉州話里保留的大量古音、古語的證據(jù)，深入淺出地分析泉州方言與晉唐古語的深厚淵緣，有力論證了泉州方言頑強(qiáng)的傳承性。他的現(xiàn)場問答，尤其是用唐音和泉音朗誦的李白的《送友人》給大家留下了深刻的印象。
根據(jù)拼音寫出詞語。
Pò zài méi jié________________，páng zhēng bó yǐn________________。
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你認(rèn)為目前語文教學(xué)中學(xué)習(xí)方式的實施過程中存在哪些問題？
記敘文按表達(dá)分類，可分為寫人、（）、寫景、（）等四大類。
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什么是探究學(xué)習(xí)？請舉例說明。
談?wù)勀闶侨绾卫斫狻罢Z文素養(yǎng)”的？
有人說語文課程建設(shè)和語文課程資源的開發(fā)是課程專家的事，我們只要按教科書教完該教的書就是了，何況我們基層（農(nóng)村）也沒什么語文課程資源。你認(rèn)為這種觀點對嗎？為什么？
被譽為“人民藝術(shù)家”、“語言大師”的人是（）。
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