下列選項(xiàng)體現(xiàn)趨避沖突的是（）

八榮八恥是我們社會提倡的（）

“動之以情”體現(xiàn)了情緒情感的（）功能。

科學(xué)家為了攻克科技難關(guān)而廢寢忘食，這是（）的具體表現(xiàn)。

教師如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行情緒調(diào)節(jié)？

地震、火災(zāi)等災(zāi)害性事件給人的心理帶來的不自控的高度警覺與緊張被稱為（）

試述意志規(guī)律在教育教學(xué)中的運(yùn)用。

動機(jī)沖突有（）。

采取決定階段是意志行動的開始階段，不需要克服困難的努力。

一位內(nèi)向、缺乏魅力的男青年戀愛受挫后，想象自己是一個英俊的小伙，成為很多少女人心中的偶像，陶醉在幻想的世界中獲得心理滿足。這種心理防御方式稱為（）。