A.心身統(tǒng)一
B.被動調(diào)節(jié)
C.情緒作用
D.個性特征
E.認(rèn)知評價
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你可能感興趣的試題
A.臨床心理學(xué)
B.健康心理學(xué)
C.發(fā)展心理學(xué)
D.神經(jīng)心理學(xué)
E.護(hù)理心理學(xué)
A.人們關(guān)于健康和疾病的基本觀點
B.醫(yī)學(xué)道德進(jìn)步的重要標(biāo)志
C.醫(yī)學(xué)臨床活動和醫(yī)學(xué)研究的指導(dǎo)思想
D.醫(yī)學(xué)實踐的反映和理論概括
E.對醫(yī)德修養(yǎng)和醫(yī)德教育的最全面認(rèn)識
A.韋伯
B.卡特爾
C.比奈
D.馮特
E.費(fèi)希納
A.現(xiàn)代臨終關(guān)懷的倡導(dǎo)者是英國的桑德斯博士
B.臨終關(guān)懷以解除臨終患者痛苦為核心,以臨終患者家庭為對象
C.我國臨終關(guān)懷的服務(wù)主體是國家和集體,社會力量沒有積極意義
D.在服務(wù)層面上,我國的臨終關(guān)懷堅持醫(yī)院.社區(qū)服務(wù)與家庭病房相結(jié)合
A.在各種情況和環(huán)境條件下與人類健康有關(guān)的行為研究
B.在較大人群中進(jìn)行診斷.預(yù)防或者治療措施的對照性試驗,其目的是在個體生物學(xué)差異的背景上顯示對這些措施的可普遍化的特異性反應(yīng);
C.研究確定某些具體預(yù)防或者治療措施對個體或者社區(qū)產(chǎn)生的后果;
D.為改善個體患者健康而進(jìn)行的醫(yī)學(xué)干預(yù),是為特定患者提供診斷治療或預(yù)防手段,是有利于患者個人的醫(yī)學(xué)干預(yù)
A.1976
B.1977
C.1978
D.1979
A.公共機(jī)構(gòu)和私人機(jī)構(gòu)都負(fù)有職責(zé)
B.工作對象是人群不是個人
C.干預(yù)措施是由政府以及政府以外的社會或社區(qū)采取的
D.措施作用于社會條件
A.意大利
B.英國
C.西班牙
D.比利時
A.有利于患者個人的醫(yī)學(xué)干預(yù)。
B.在較大人群中進(jìn)行診斷.預(yù)防或者治療措施的對照性試驗,其目的是在個體生物學(xué)差異的背景上顯示對這些措施的可普遍化的特異性反應(yīng);
C.為特定患者提供診斷治療或預(yù)防手段
D.為改善個體患者健康而進(jìn)行的醫(yī)學(xué)干預(yù)
A.心肺死亡
B.腦死亡
C.心肺與腦死亡
D.深度昏迷
最新試題
人際關(guān)系一般包括三個相互關(guān)聯(lián)、相互影響的部分()
性格有著非常復(fù)雜的結(jié)構(gòu)特征,一般可分解為()
關(guān)于適應(yīng)以哪幾項不正確()
器官移植病人的心理反應(yīng)三個階段的順序應(yīng)該是()
心理護(hù)理的主要適應(yīng)證是()
心理社會性應(yīng)激源作用于個體,是通過()幾項中介機(jī)制,引起心身疾病的。
下列哪些屬于變態(tài)心理學(xué)研究的對象()
關(guān)于表象,以下哪幾項是正確的()
知覺的特征包括()
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有()