A.接觸、交往、反饋
B.認(rèn)識(shí)、情緒和行為
C.感知、記憶及思維
D.以上均不是
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A.是一種工作關(guān)系
B.可等同于一般的朋友關(guān)系
C.是病人主導(dǎo)的人際關(guān)系
D.目的在于醫(yī)患雙方加深了解
A.實(shí)質(zhì)是幫助患者擺脫病痛,預(yù)防疾病,保持健康的過(guò)程
B.是一種特殊的人際關(guān)系
C.是相互聯(lián)系、相互影響的交往過(guò)程
D.是以醫(yī)生為中心的人際關(guān)系
A.否認(rèn)與震驚,抑郁反應(yīng),憤怒情緒,接受與遵醫(yī),接納死亡
B.否認(rèn)與震驚,接受與遵醫(yī),憤怒情緒,抑郁反應(yīng),接納死亡
C.否認(rèn)與震驚,憤怒情緒,抑郁反應(yīng),接受與遵醫(yī),接納死亡
D.否認(rèn)與震驚,憤怒情緒,接受與遵醫(yī),抑郁反應(yīng),接納死亡
A.異體排斥期、認(rèn)同期與同化期
B.異體物質(zhì)期、認(rèn)同期與同化期
C.異體物質(zhì)期、同化期與認(rèn)同期
D.異體手術(shù)期、接受期與同化期
A.可以是主動(dòng)的或被動(dòng)的,大都有疾病存在
B.可以是主動(dòng)的或被動(dòng)的,全部有疾病存在
C.被動(dòng)的,可以沒(méi)有疾病存在
D.主動(dòng)的,必須有疾病存在
A.失去原有社會(huì)權(quán)利
B.修改原有社會(huì)權(quán)利和義務(wù)
C.學(xué)習(xí)新的行為模式
D.改變?cè)猩瞽h(huán)境和人際關(guān)系
A.經(jīng)常改變角色行為
B.及時(shí)進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換
C.符合角色要求
D.履行角色權(quán)利和義務(wù)
A.與社會(huì)地位、身份相符
B.是固定不變化
C.有一套權(quán)利和義務(wù)
D.有特定行為模式
A.應(yīng)對(duì)的涵義是多維度的
B.應(yīng)對(duì)與多種應(yīng)激因素有相關(guān)性
C.應(yīng)對(duì)保護(hù)個(gè)體免受應(yīng)激損害的作用
D.應(yīng)對(duì)活動(dòng)涉及應(yīng)激全過(guò)程
A.初級(jí)評(píng)價(jià)是估計(jì)事件與自己的利害關(guān)系
B.初級(jí)評(píng)價(jià)事件與己無(wú)關(guān),則不再出現(xiàn)次級(jí)評(píng)價(jià)
C.次級(jí)評(píng)價(jià)是對(duì)個(gè)人的能力作出估計(jì)
D.次級(jí)評(píng)價(jià)事件是不可改變的,往往采用問(wèn)題關(guān)注應(yīng)對(duì)
最新試題
引起心身疾病的致病三項(xiàng)基本條件是()
關(guān)于社會(huì)角色,正確的是()
輕性心理障礙的共同特點(diǎn)有()
與意志果斷性對(duì)立的品質(zhì)有()
心身疾病的病因因素,包括以下哪些()
排在當(dāng)前死亡原因前四位的是()
培養(yǎng)護(hù)士良好記憶品質(zhì)的途徑是()
弱智兒童個(gè)性方面容易出現(xiàn)的弱點(diǎn)是()
培養(yǎng)護(hù)士敏銳觀察力的辦法有()
關(guān)于醫(yī)患關(guān)系,錯(cuò)誤的是()