三重循環(huán)學(xué)習(xí)通常發(fā)生在（）。

利用行為科學(xué)的知識和技術(shù)，并結(jié)合組織目標(biāo)和個人發(fā)展要求，實現(xiàn)組織的自我更新與開發(fā)的過程是指（）。

需要是客觀體驗，不能直接觀察和測定，它只能從人的行為表現(xiàn)中推知。

任何組織都需要資源的供給是系統(tǒng)理論評價組織有效性的前提之一。

根據(jù)組織目標(biāo)評價組織的有效性就可以根據(jù)組織目標(biāo)對組織資源進(jìn)行合理安排，明確資源的投入方向，把組織的一切投入都集中在達(dá)到目標(biāo)的特定方向上。

衡量和糾正組織活動的偏差，使實踐活動與組織目標(biāo)相一致的過程是指（）。

社會正義觀的核心觀點是（）。

組織的規(guī)章制度、慣例屬于組織文化中的（）。

組織文化的主要構(gòu)成包括（）。

組織調(diào)整的主要方法有（）。