A.有意想象
B.隨意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
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A.記憶表象
B.再造想象
C.創(chuàng)造想象
D.幻想
A.有意想象
B.隨意想象
C.創(chuàng)造想象
D.再造想象
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.有意想象
D.無意想象
A.預(yù)見功能
B.充功能
C.替代功能
D.表現(xiàn)功能
A.黏合
B.夸張
C.擬人化
D.典型化
A.無意想象
B.創(chuàng)造想象
C.再造想象
D.言語想象
A.預(yù)見功能
B.補(bǔ)充功能
C.替代功能
D.表現(xiàn)功能
A.再造想象
B.創(chuàng)造想象
C.無意想象
D.空想
A.魯迅先生創(chuàng)作的“阿Q”形象
B.各種神話、童話中的形象
C.建筑工人根據(jù)建筑藍(lán)圖想象出的建筑物的形象
D.人們看見天上的浮云,想象出的各種動(dòng)物的形象
A.幻想
B.空想
C.再造想象
D.創(chuàng)造想象
最新試題
在人腦中憑借記憶所提供的材料加工,從而產(chǎn)生新形象的心理過程稱為()
表象的特征包括()。
想象的功能有()
神話中的孫悟空形象是利用了以下哪種加工方式()
我們讀到“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草底見牛羊”時(shí),頭腦中浮現(xiàn)出廣袤的大草原水草豐美,牛羊成群的景象,這是()
想象根據(jù)有無目的,可以分為()
根據(jù)表象創(chuàng)造程度不同,可分為()。
幼兒在游戲中,看見小碗小勺,就想象喂娃娃吃飯,看見書包,又想象去當(dāng)小學(xué)生,這些反映出幼兒的想象活動(dòng)屬于()
下列選項(xiàng)中,屬于再造想象的是()。
“天生的聾子決不能想象出悠美的音樂,天生的盲人決不能想象出春天的美景?!狈从沉耍ǎ?。