A.情感表達層次
B.道德規(guī)則層次
C.倫理分析層次
D.后倫理層次
E.法律規(guī)范層次
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A.觀念形態(tài)
B.實踐形態(tài)
C.準(zhǔn)則評估形態(tài)
D.法治意識形態(tài)
E.理論形態(tài)
A.責(zé)任沖突
B.利益沖突
C.角色沖突
D.權(quán)力沖突
A.公平與正義
B.公平與效率
C.正義與效率
D.公平、正義與效率
A.效率
B.責(zé)任
C.公平
D.公正
A.程序公正
B.效率
C.符合法律規(guī)范
D.效率與公平兼顧
最新試題
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)者制定決策時應(yīng)虛心請教，廣泛搜集有關(guān)決策的建議和意見，提高討論甚至辯論，奠定決策自下而上的民主基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。
領(lǐng)導(dǎo)班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。
勒溫的通過研究（）的影響，把領(lǐng)導(dǎo)者在領(lǐng)導(dǎo)過程中表現(xiàn)出來的極端工作風(fēng)格分為三種。
領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指在廣域的范圍內(nèi)從最優(yōu)化的角度去考慮問題，力求尋找到?jīng)Q策最佳方案。
領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。
（）以行政命令的方式實現(xiàn)，是一種外在的作用。
（）來源于法定職位，由組織固定。
（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。
19世紀(jì)末到20世紀(jì)初的“古典管理理論”階段，代表人物有（）。