（）是一個組織中的領(lǐng)導者對組織成員施加影響的基礎(chǔ)，是領(lǐng)導者領(lǐng)導活動能夠順利實施的重要保障。

領(lǐng)導風格連續(xù)統(tǒng)一體理論有（）種理論。

領(lǐng)導班子中不同年齡段成員按比例的梯次組合為（）。

領(lǐng)導行為四分圖理論中“結(jié)構(gòu)維度”是以（）為中心。

（）是領(lǐng)導職能中引導功能的根本任務。

領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點、智力優(yōu)勢、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長的工作崗位。

領(lǐng)導班子中具有不同智能類型的領(lǐng)導成員之間的協(xié)調(diào)組合為（）。

（）是領(lǐng)導哲學的外在化。

領(lǐng)導群體結(jié)構(gòu)科學化特性中的（）即依據(jù)人事相符的原則，根據(jù)工作性質(zhì)、任務、職責范圍，合理確定領(lǐng)導集體成員的職數(shù)。

領(lǐng)導行為四分圖理論中“關(guān)懷維度”是以為（）中心。