A.全日制
B.半日制
C.定時制
D.寄宿制
E.走讀制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.完成勞動任務(wù)
B.提高職業(yè)技能
C.執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生
D.遵守勞動紀(jì)律和職業(yè)道德
E.以上都不是
A.保育工作要以提高嬰幼兒的素質(zhì)為目的
B.保育工作要向嬰幼兒傳遞社會主義的教育
C.保育工作要結(jié)合實際,培養(yǎng)全面發(fā)展的嬰幼兒
D.保育工作要向嬰幼兒傳遞我國傳統(tǒng)文化
E.以上都不是
A.按照章程自主管理
B.組織實施教育教學(xué)活動
C.招收學(xué)生或者其他受教育者
D.對受教育者進行學(xué)籍管理
E.對受教育者實施獎勵或者處分
A.學(xué)校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時,應(yīng)當(dāng)優(yōu)先救護未成年人
B.各級人民政府和有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)采取多種形式,培養(yǎng)和訓(xùn)練幼兒園、托兒所的保教人員,提高其職業(yè)道德索質(zhì)和業(yè)務(wù)能力
C.幼兒園應(yīng)當(dāng)做好保育、教育工作,促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展
D.學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴(yán)重的,依法給予處分
E.學(xué)校、幼兒園、托兒所應(yīng)當(dāng)建立安全制度,加強對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全
A.為未成年人創(chuàng)設(shè)好的社會環(huán)境,促進其健康發(fā)展
B.各級政府要盡量保障每位未成年人受教育的權(quán)利
C.保護未成年人的身體和思想健康成長,不受外界不良現(xiàn)象的侵蝕
D.保障那些符合就業(yè)條件的未成年人在勞動就業(yè)方面
E.保障未成年人的個人隱私、智力成果和榮譽權(quán)等不受侵犯
最新試題
幼兒園園長在工作中,能主動引導(dǎo)教職工更多地參與決策和整個管理過程,這屬于園長的()領(lǐng)導(dǎo)方式。
幼兒園園長是幼兒園的法人。
幼兒園人事管理原則概括為()幾方面。①因事?lián)袢嗽瓌t②任人唯賢原則③重視激勵原則④合理流動原則
通過注意力的集中、控制與分配提升學(xué)生的(),提升學(xué)生的專注記憶能力。
幼兒園設(shè)施設(shè)備管理的總體要求是量入為出、??顚S?;厲行節(jié)約、能省則??;嚴(yán)格制度、加強監(jiān)督。
在幼兒園精神文化建設(shè)中,園長的教育理念是文化核心和靈魂的導(dǎo)航標(biāo)。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子有的擅長社會交往;有的勤于埋頭苦干;有的善于深入思考,總之要在各方面進行互補,以便適應(yīng)多種性質(zhì)的管理工作。這屬于幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的()的結(jié)構(gòu)。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責(zé)包括保護被監(jiān)護人的身體健康,照顧被監(jiān)護人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設(shè)定監(jiān)護人的方式。
作為園長辦園的精神支柱,對其教育管理行為有著很強的塑造作用和制約作用的是園長的()。
在幼兒園工作評估過程中,評估幼兒園各種資源的使用狀況是否合理,各項工作的運轉(zhuǎn)是否有漏洞,人員配備是否存在矛盾沖突,幼兒發(fā)展是否符合科學(xué)育兒規(guī)律等,這屬于評估功能中的()