A.完成勞動任務
B.提高職業(yè)技能
C.執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生
D.遵守勞動紀律和職業(yè)道德
E.以上都不是
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保育工作要以提高嬰幼兒的素質(zhì)為目的
B.保育工作要向嬰幼兒傳遞社會主義的教育
C.保育工作要結合實際,培養(yǎng)全面發(fā)展的嬰幼兒
D.保育工作要向嬰幼兒傳遞我國傳統(tǒng)文化
E.以上都不是
A.按照章程自主管理
B.組織實施教育教學活動
C.招收學生或者其他受教育者
D.對受教育者進行學籍管理
E.對受教育者實施獎勵或者處分
A.學校、幼兒園、托兒所發(fā)生突發(fā)事件時,應當優(yōu)先救護未成年人
B.各級人民政府和有關部門應當采取多種形式,培養(yǎng)和訓練幼兒園、托兒所的保教人員,提高其職業(yè)道德索質(zhì)和業(yè)務能力
C.幼兒園應當做好保育、教育工作,促進幼兒在體質(zhì)、智力、品德等方面和諧發(fā)展
D.學校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關責令改正;情節(jié)嚴重的,依法給予處分
E.學校、幼兒園、托兒所應當建立安全制度,加強對未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全
A.為未成年人創(chuàng)設好的社會環(huán)境,促進其健康發(fā)展
B.各級政府要盡量保障每位未成年人受教育的權利
C.保護未成年人的身體和思想健康成長,不受外界不良現(xiàn)象的侵蝕
D.保障那些符合就業(yè)條件的未成年人在勞動就業(yè)方面
E.保障未成年人的個人隱私、智力成果和榮譽權等不受侵犯
A.對未成年人履行的監(jiān)護職責
B.對未成年人的身心進行正確的引導與教育
C.尊重未成年人受教育的權利,注意傾聽未成年人自己的意見
D.不得讓未成年人訂婚或結婚
E.對未成年人履行撫養(yǎng)義務
最新試題
做好傳染病預防工作,首先要切斷其傳播途徑。
兒童活動室、寢室、衛(wèi)生間、盥洗室、衣帽間屬于幼兒園功能房中的哪一種類型?()
幼兒園園長在工作中,能主動引導教職工更多地參與決策和整個管理過程,這屬于園長的()領導方式。
伴隨日常生活進行的,具有潛移默化特點的一種無形的教育人格養(yǎng)成教育的是()。
幼兒園后勤工作人員的素質(zhì)及工作狀況是幼兒園顯性課程的一部分,同樣起著育人的作用。
無論是公辦園還是私立園,園長的聘用方式只有一種,由上級領導部門直接任命。
()是提升全腦的科學運動,這些運動會使腦內(nèi)的神經(jīng)元細胞受到實實在在的刺激,從而使腦內(nèi)神經(jīng)網(wǎng)絡更加發(fā)達,令個人的大腦思維維持高效率的工作。
世界各國的學前教育研究都致力于探討幼兒園教育質(zhì)量的主要維度。幼兒園設施設備、機構管理、機構服務、教師特征、班級特征、家長工作屬于()變量。
幼兒園的園風、班級管理的制度規(guī)范、教師的教育觀念和品德修養(yǎng)都會影響幼兒,以上屬于幼兒園物質(zhì)環(huán)境的管理。
監(jiān)護人的監(jiān)護職責包括保護被監(jiān)護人的身體健康,照顧被監(jiān)護人的生活等,以下()不是我國目前采用的三種設定監(jiān)護人的方式。