數(shù)字藝術(shù)在戰(zhàn)后時(shí)期興起并在什么時(shí)候得到了蓬勃的發(fā)展？（）

圖畫、語(yǔ)言、文字是人類溝通情感、傳達(dá)思想的三大媒介。而（）在兒童這一特殊群體認(rèn)知世界、情感生成、人際交流過程中的作用顯得尤為重要。

5D的插畫大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果，具有獨(dú)特的視覺魅力。

圖片的泛濫宣告了什么時(shí)代的到來(lái)？（）

對(duì)于插畫創(chuàng)作者來(lái)講，數(shù)字插畫的魅力主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？（）

埃舍爾非常擅長(zhǎng)二維空間和三維空間的自由變幻，能賦予幾何圖形無(wú)限的可能性。

（）是兒童插畫創(chuàng)作的最基本的手法，也是一種獨(dú)特的藝術(shù)手法。夸張和變形是指插畫師在創(chuàng)作中運(yùn)用夸大、突出的手法描繪對(duì)象的特征，使畫中的形象更加鮮明，更具有特色。

數(shù)字插畫是利用哪些設(shè)備進(jìn)行插畫創(chuàng)作？（）

從傳達(dá)角度而言，不同類別的兒童插畫也要有不同的特點(diǎn)，如（），要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺欣賞”；而科學(xué)性插畫，要提供”真實(shí)的知識(shí)圖鑒“。

兒童插畫是一個(gè)充滿（）的世界，每個(gè)人都可以借由自己的畫筆盡情發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的想象力。