A.企業(yè)文化、社區(qū)文化
B.村鎮(zhèn)文化、校園文化
C.講仁愛、重民本、守誠信
D.崇正義、尚和合、求大同
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A.多用群眾的鮮活語言
B.多用群眾身邊的實例
C.多用群眾喜聞樂見的形式
D.多用古今中外經(jīng)典文獻
A.廣泛組織開展主題教育活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動
B.充分發(fā)揮大眾傳媒的重要作用
C.重視發(fā)揮文化的社會教育功能
D.注重運用先進典型引導和帶動群眾、充分發(fā)揮管理作用
A.民營科技企業(yè)的創(chuàng)業(yè)人員和技術(shù)人員
B.受聘于外資企業(yè)的管理技術(shù)人員
C.個體戶、私營企業(yè)主
D.中介組織的從業(yè)人員、自由職業(yè)者
A.正確履行機關(guān)職能
B.干部隊伍素質(zhì)
C.黨和政府的形象
D.科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法
A.生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕
B.村容整潔、鄉(xiāng)風文明
C.管理民主
D.以人為核心的新型城鎮(zhèn)化
A.企業(yè)思想政治工作、農(nóng)村思想政治工作
B.學校思想政治工作、機關(guān)思想政治工作
C.社區(qū)思想政治工作
D.新經(jīng)濟組織、社會組織和社會群體思想政治工作
A.與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)
B.與經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)相適應(yīng)
C.與社會主義法規(guī)體系相協(xié)調(diào)
D.與中華民族傳統(tǒng)文化相承接
A.進行中國近代史教育
B.進行中共黨史和基本國情教育
C.進行中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)教育
D.進行維護祖國統(tǒng)一教育
A.理想信念教育
B.弘揚民族精神和時代精神
C.公民道德建設(shè)、形勢政策教育、民主法制教育
D.馬克思主義唯物論和無神論教育
A.服務(wù)
B.保證
C.引導
D.管理
最新試題
企業(yè)員工知識化程度較低，參與管理經(jīng)驗不足，可采用（）型參與管理。
在經(jīng)濟生活中，一種經(jīng)濟現(xiàn)象的出現(xiàn)往往引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生，下面表述不能體現(xiàn)這一關(guān)系的是（）。
黨的十九大報告指出，建設(shè)（）的馬克思主義執(zhí)政黨，使我們黨始終走在時代前列，成為領(lǐng)導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。
一定時期內(nèi)流通中所需要的貨幣量與同一單位貨幣的流通速度（）。
過渡時期總路線的主要內(nèi)容被概括為“一化三改”，它們之間的關(guān)系又被形象地稱為“一體兩翼”，其中“兩翼”是指（）。
黨領(lǐng)導人民治理國家的基本方略是（）。
全黨同志一定要永遠與人民同呼吸、共命運、心連心，永遠把（）作為奮斗目標，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，繼續(xù)朝著實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標奮勇前進。
在農(nóng)業(yè)社會主義改造中建立的高級農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社屬于（）。
在對業(yè)務(wù)過程再造所進行的研究中，最具有影響的當推美國人邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮所做的工作。
我國現(xiàn)階段分配制度中，按生產(chǎn)要素分配的依據(jù)是（）。