“積學(xué)以儲寶，酌理以富才”是說科研者要有渴望搜集、積累材料的心理。

作為各門自然科學(xué)特殊方法論的概括和總結(jié)的科學(xué)方法論是一成不變的。

科學(xué)知識是科學(xué)素質(zhì)的基礎(chǔ)，所以人們必須掌握所有的現(xiàn)代科學(xué)知識。

協(xié)同學(xué)主要研究開放系統(tǒng)在保證與外界之間具有物質(zhì)流和能量流的運(yùn)動情況下，各子系統(tǒng)之間協(xié)同合作形成關(guān)聯(lián)而導(dǎo)致系統(tǒng)由有序變?yōu)闊o序的問題的理論。

研究唐代詩人李商隱的無題詩，應(yīng)采用原型批評方式。

實(shí)驗(yàn)效果的內(nèi)容包括實(shí)驗(yàn)指標(biāo)的選擇和觀察方法兩個部分，關(guān)于指標(biāo)的選擇涉及哪些要求（）

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展呈現(xiàn)出高度分化又高度綜合的趨勢，科學(xué)方法的發(fā)展也是如此。

作為各門自然科學(xué)特殊方法論的概括和總結(jié)的科學(xué)方法論是隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。

研究文學(xué)史上的某些相似現(xiàn)象，適宜于采用社會道德批評方法。

完成方案設(shè)計(jì)后，就進(jìn)入了具體實(shí)施過程。方案設(shè)計(jì)一般包括理論型和實(shí)驗(yàn)型兩大類。應(yīng)用性研究課題多數(shù)屬于后者。